描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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自然美文:大地是最美的书

2020-07-27 09:51:23大地的文章访问手机版444

自然大地最美的书

对于生在乡村长在乡村的孩子来说,大地就是他最初阅读的一本丰富厚重的书。

是的,一本丰富厚重的书。

没有哪一本书能比得上大地这本书的厚重,也没有哪一本书能够像大地这本书一样包罗万象、多姿多彩了。春夏秋冬,阴晴雨雪雾,大地这本书不时地变换着精彩的封面,更新着精彩的内页。每一天都有新的变化,每一时都会有新的气息,每一刻都会有新的面目。

大地是五彩缤纷的图画书,她有着最鲜艳的色彩,最生动有趣的文字,最完美可爱的插图。

我天天睁大了眼睛去阅读,阅读大地这一本厚厚的大书。我的一双小脚丫天天在这本大书上走来走去,有时光着,沾满暖暖的泥巴、绿色的草汁,感受着大地这本书的温度与色彩;有时穿着妈妈做的花布鞋,蹦着跳着,摇着晃着,在大地这本书上留下深深浅浅的印痕,尽管这印痕很快就被风抹去、被雨抹去、被别人的印痕覆盖。

小院、田边地头、窄窄长长的田埂、菜园、打谷场……这是大地这本厚书的书页里最亲切的一部分,也是我生命里最熟悉的一部分,最可爱的一部分。

我阅读了小河、小溪、湖泊、池塘……这是大地这本大书里流动、明澈的书页,这是我读到的最具有神秘气息、神秘莫测的书,也是我经常反复阅读的书页。

我阅读了蚂蚁、瓢虫、蜻蜓、蝴蝶、蝉、椿象……这是些鲜活可爱的字符,也是让我无限迷恋的字符,是我可以放在掌心静静欣赏的最亲切、最熟悉的字符。

我阅读了冬小麦、玉米、大豆、高粱、花生、稻谷……这是些给我们生命滋养的质朴字符,是我们生命中不可缺少的弥足珍贵的字符。

我阅读了蒲公英、野葵花、满天星、野百合、黄花地丁……这是些美丽的、散发着香味的字符,是可以感觉、可以触摸的柔软字符,是最富有诗意的优美字符,我经常读得欣欣然、陶陶然。

我阅读了麻雀、喜鹊、燕子、白头翁、鹌鹑、翠鸟……这是些飞来飞去、自己会鸣叫的字符,是有着丰富表情的字符,它们吸引着我好奇的目光,撩拔着我童年的心,我经常读得出神,读得入迷。

我阅读了蝌蚪、青蛙、虾米、小鱼、小螃蟹、水蜘蛛……这是些生动有趣的字符,带给我无穷的乐趣,我经常读得目瞪口呆,读得神情恍惚,读得心旌摇曳。

我阅读了苹果、大枣、梨子、杏子、柿子、桃子……这是些酸甜涩苦的、滋味长长的字符,它们总是散发着迷人的光彩,诱惑着我的眼睛,吸引着我的心,也是我最喜欢读的字符,是一个个即使是说出来,都觉得最可口、最迷人、最悦耳的字符。

我就是读着这样的字符一天天地长大。当然,我不仅仅是用眼睛读,还会用小手读,用脚丫读,我还会用嘴巴去品尝,用舌头去舔舐,用牙齿去咀嚼,用心灵去热爱。我读得多么认真,多么执著,多么甜美。

我知道了很多诗意优美、富含哲理的农谚。春不种,秋无收;桃花落在尘土里,打麦打在泥浆里;桃花落在泥浆里,打麦打在尘土里;谷雨前后,栽瓜种豆;头伏萝卜,二伏白菜……这是大地上祖祖辈辈的农民口口相传下来的歌谣,这是浸润了祖祖辈辈的农民的经验与智慧的歌谣,这是在大地上辛勤耕耘的人们创作的大美诗篇。这也可以说是我,对大地这本厚书的一种延伸阅读。它们朗朗上口,通俗易懂,简洁明快,是乡村孩子活泼泼的文学启蒙。

我是大地的孩子。我爱读大地这本书,她是我生命里最丰富的书,最美的书,最丰饶迷人的书。

大地,她是一本厚重博大的母亲书,给我最生动美好的启蒙,更给了我、给了一代又一代的人们一生的美好教益。

我爱这本丰美厚重的大书,也愿意用我的一生去呵护她、疼惜她、珍爱她……