描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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描写樱花的小学作文

2020-07-25 18:59:17花卉的文章访问手机版102

小学

  篇一:描写樱花的小学作文

  今天,天气特别晴朗,暖洋洋的春风,这是春天中最好的天气了。老师要带我们一起去樱花街观赏樱花,一路上我们迈着轻盈的步伐,哼着小曲,来到了樱花街。

  进了那狭小的铁门,樱花街到了,啊!樱花的海洋。我看见健壮的樱花树上挂着一大串一大串粉红的樱花,那无数枝樱花像无数串礼花在空中炸爆,我抬头细看,只见樱花中夹杂着一丛丛绿叶,再往前看,整条街被樱花妆点得像天庭之道,樱花五朵三朵的聚在一起,好像在说:“我多美!”风一吹,樱花便漫天飞舞,把整个樱花街染红了,把我们的衣服染红了,身上全是樱花的香味,哈哈!樱花的香味把我们孩子身上的腥味全赶跑了,与樱花同行是我们纵情的享受。

  一棵棵樱花树中,有一棵独特的绿樱花,没见过吧!你看,那一枝枝,一朵朵绿色樱花像榆钱儿一样,还有那绿荫荫的叶子,一树的绿色,似乎是树叶,但它却是花,听说这样的绿樱花是稀有品种。

  在樱花街附近的庭院里和人行道旁,有一丛丛小草,有的长在大树根下见不阳光,有的长在步道砖缝里。它那顽强的毅力令人惊叹,人们不论怎样伤害它,它都不理不睬,这让我想起了两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。

  樱花街大门口还有两棵高耸入云的大杨树,那笔直的又粗又壮的树干直接顶翻了云褥子,碧绿的树叶发出沙沙声,好像在唱:樱花歌……

  我爱樱花,有花的季节真美,樱花的风景更美,漫天的樱花纷纷扬扬飘舞到地上,留下一片粉色,真想躺在柔软的樱花上美美的睡一觉啊!

  篇二:描写樱花的小学作文

  樱花,是日本国的国花,与象征着皇室的菊花并荣。日本人并不是因为它的妩媚娇艳而迷恋她,更重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”,死在最美的一刻。

  初冬,当还带着一丝瑟瑟的寒冷,人们还未知春的降临。樱花,拥有着这样一个梦幻般的名字。它,最先将春的气息带给大地。一夜之间,樱花树焕然一新,有的换上了粉衣,有的换上了白衣,它们,将笑脸展示在人间。远看,樱花犹如一片粉色云,悄悄地来到,远远望去,又像一段粉色的绸缎铺在万绿丛中,令人神往,如同一个美丽的童话。近看,那一朵朵花小巧玲珑,如云似霞,满树烂漫。由四个花瓣组成了一个像绣花球似的樱花,一簇簇樱花,悬挂在枝条上。朵朵花都有一个个绿绿的花蕊,它们极细,看起来似乎非常精致,淡淡的幽香扑鼻而来,让人心旷神怡。

  最漂亮的是枝垂樱,枝垂樱又称瀑布樱花,如粉红瀑布一样悬挂下来,构成了一幅大自然的画。让人沉醉,让人着迷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  傍晚的红霞染红天际,小朋友还在公园里双手捧着樱花,将樱花撒上天去,为天空铺上一件粉色的丝绸,他们还在树下观赏着迷人的樱花雨。

  我迷恋你,樱花!

  篇三:描写樱花的小学作文

  春天来了,天气渐渐变得暖和起来了,小树也渐渐的开花长大了,我最熟悉也最喜欢的就是我们院子里面的樱花树了!我从4岁就认识它了。它每天看着我和我的好朋友一起玩耍,看着我骑自行车,陪伴着我慢慢长大。

  刚才,妈妈带我去看它,我用我的小手轻轻地摸了摸它的身体,它的皮肤已经很粗燥了,就像一位满脸沧桑的老人一样。它到底有多少岁了呢?我也不知道。

  它首先有一个树干,然后在树干上分了三个杈,之后又在这三个树杈上分了很多的小树杈,给自己形成了一个天然的大帽子。最后,在每个枝头上都长上了三个饱满的小花苞,就像马上要玻壳的鸡蛋一样,等着春姑娘为它送去一片温暖,它马上就绽放了。

  每年春天四月份的时候,它都会开粉红粉红的花,开的满枝头都是,就像给自己戴了一顶粉红色的帽子一样,一阵微风吹过,花瓣飘飘洒洒的落到地上,像下了一场花瓣雨一样。

  到了夏天,花都落了,但是它会长满碧绿碧绿的树叶,郁郁葱葱,像换了一顶绿色的帽子一样。我们在树下玩耍,歌唱,它为我们遮阴,给我们送来一片凉爽。

  秋天,它的树叶都变成了金黄色,为大地染上一片金黄,我们就像在金色的阳光下玩耍。

  冬天,树叶都落了,它变得光秃秃的,真难看啊!但是,雪花愿意帮助它,为它披上一层银色的外衣,让她暖暖活活的过冬。妈妈告诉我,冬天的丑陋是为了给春天带来美丽的绽放。

  下雨时,樱花树哗啦哗啦地唱歌,刮风时,沙沙沙地唱歌,下雪时,哧哧哧的唱歌,不管刮风还是下雨,一年四季,它们的歌儿都会快乐地唱。

  啊!我喜欢你,我可爱、美丽的樱花树!我要和你一起长大!