描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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《夸夸我同学》300字作文,描写同学的作文

2020-07-16 09:38:09同学的文章访问手机版85

夸夸同学300字学的作文

  篇一:《夸夸我同学》300字作文

  我夸的同学是一个聪明活泼的小女孩,她个子高高的,头发扎着一束长长的马尾辫,脸上有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神好像会说话似的。精明的脸上总是挂着开朗的笑容,十分可爱。她干什么事情都是风风火火的,显得干脆利索。每天都看到她忙忙碌碌的身影,干什么事都是首当其冲,任劳任怨,她是同学中的好朋友,也是老师的小助手。

  有一天下起了雪,调皮的“雪精灵”落得到处都是,放眼望去校园像盖了一床白被子。就连教室走廊上也有雪花,我夸得同学来了之后二话不说,马上放下书包,挽了挽袖子拿起了扫把扫了起来,这时同学们都陆陆续续的来学了,她就招呼大家:“快!大家都快动起手来,把门口的雪打扫干净了”。刺骨的寒风像刀子一样刮过她的手上和脸上,她的手和脸冻得红红的,她却不顾自己的寒冷。在她的带领下大家齐心协力的很快把雪清理干净了,在我心里我是特佩服她的学习,她的行为,她的一举一动都是值得我去学习的。

  这就是我要夸得同学也是我们的班长——方育华。

  篇二:《夸夸我同学》300字作文

  既然要夸夸我的同学,那就来夸夸我众多好朋友中与我关系不错的同学——孙璞。他身材中等,个子不高,淡黄的脸面上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,头发乌黑而油亮,看上去有点可爱,有点搞怪。

  他身上有很多优点,但我最想夸夸他的助人为乐。记得那一次,下午放学了,我站在校门口左顾右盼,等着爷爷来接我。等了大约十分钟,都五点五十分了,爷爷还没有来。我想:可能爷爷今天不来了。于是,我去找别人借钱,“借我五角钱行吗?”“不借,没钱。”“借我五角钱行吗?”“不借,我只有五角钱。”这时,在我以为借不到钱的时候,孙璞来了,他手里拿着五角钱,脖子上挂着公交卡。公交车来了,他并没有奔向驶来的公交车,而是奔向我。这时,他递出手里的五角钱说:“你是没有钱坐公交吗?”“是的,”我说。“给,我借你。”孙璞接着说。看着孙璞,我接过他手里的五角钱,说:“谢了。”孙璞有礼貌地说:“不客气,这是朋友应该做的。”我俩肩并着肩,一起上了公交车。

  这就是孙璞,这就是助人为乐的孙璞,这就是友谊。

  篇三:《夸夸我同学》300字作文

  在我们三一班这个大家庭里,小朋友们个个都活泼可爱,热爱学习,同时又各有各的优点,今天,我就来夸夸我们班的李婉莹。

  她非常喜欢帮助人。记得有一次,我们班在进行数学测试,只剩下最后十分钟了,我在检查卷纸时候,发现了一道错题,想用橡皮去擦,可是我的橡皮却怎么也找不到了,我心里很着急,再有五分钟就要收卷纸了,我心里想:糟了,这次一定考不好了!我的心都提到了嗓子眼儿。正在这时候,李婉莹抬起头轻声问我:“怎么了?”我说:“找不到橡皮了。”于是,她毫不犹豫的把自己的橡皮给了我,让我在最后三分钟内,擦掉错题,重新做了一遍。正在这时,叮铃铃……下课铃响了,我长长地出了一口气,心里的一块大石头落了地。

  平时无论那个同学忘了带笔或者橡皮,她都会热情的伸出友爱之手。

  这就是我们班的李婉莹,一个乐于助人的好同学,我以后一定要向她学习!