描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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作文素材:描写老师和同学的好词好句!孩子作文肯定用得上!

2020-07-14 08:41:11同学的文章访问手机版156

素材老师同学好句孩子作文肯定用得上!

老 师

【好词】

教师 师长 教学 学习 课程 课堂 课余 教诲 耕耘 培育 关心

关爱 敬业 奉献 牺牲 崇高 无私 平凡 付出 收获 修养 教养 

人格 精神 风度 举止 言行 慈祥 严厉 斯文 爱心 组织 家访

辅导 批改 补习 关怀 怀念 纪念 尊敬 爱戴 信任 佩服 深奥

浅显 经验 得体 朴素 辛劳 知识 能力 素质 技巧 开导 疑难

排解 沟通 理解 支持 配合 班主任 国字脸 鱼尾纹 丹凤眼 披肩发

光闪闪 细高挑 为人师表 师道尊严 严于律己 宽以待人 学而不厌 神采奕奕 笑容可掬 目光炯炯 目不转睛 谈笑风生 鼻直口方 口若悬河 严师高徒

衣冠楚楚 循循善诱 津津乐道 落落大方 娓娓动听 不拘小节 囫囵吞枣

耐人寻味 头头是道 不修边幅 发人深省 意味深长 一目十行 鞠躬尽瘁

博学多才 知识渊博 博闻强志

【好句】

男老师

朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!

王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。

我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼,高挺的鼻梁,脖子上一年四季挂着那只白色的哨子,在胸前一闪一闪的。

历史老师高高的个子,瘦瘦的面庞,鼻梁上架着一副宽边眼镜,穿着笔挺的西服,看起来是个满有学问的知识分子。

给我们上语文课的老师,真有趣:他大约四五十岁,穿一套洗得发白的工作服,慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是:这么大热的天,他还戴着一顶黄军帽。 老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。

你走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸“阳光灿烂”的中年男教师,那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切!

女老师

张老师孩子般天真地笑了起来,嘴里露出一排洁白整齐的牙齿,有几缕头发垂落在嘴角上,她用小指头轻巧地勾了一下。

新来的语文老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

这位老师中等个儿,圆圆的脸,总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子,我们班的同学都叫她辫子老师。

王老师越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里,射出了严厉的目光,紧紧地盯着我。

王老师秀气的脸上生着一对细眼,遇上高兴的事儿,一笑就眯成了两条线;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号,特别有意思。

白老师又重新看了一遍,当看到演算结果时,突然眼睛猛地一亮,好像又发现了什么似的,微笑着看着我们又问了一遍。

老师,您还记得吗?我入学那天,是您面带笑容把我领进校园,又是您把我搂在怀里,告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

【好段】

【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相,多不顺眼:矮矮的个子,身体微微发胖,一张圆圆的脸,架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜,走起路来总是急匆匆的,整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课,她在我心中的形象完全变了。

【古板的老师】热天,李老师穿上他那件灰布衫,春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄,冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调,总是严肃得近于古板。惟独他讲课时,每每沉浸在诗的意境之中,脸上现出一种奇异的神彩,让人觉得他有着极丰富、内在的感情,俨然是另一个人。

【整洁的老师】瞧,眼前这个人穿着条纹西装,十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边,中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋,擦得锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着,不时散发出阵阵清香,这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利,一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候,他总认真地加以解答,然后用眼睛温和地盯着你,好像在问你听懂了没有。如果还不懂,他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

【师生同乐】下课休息,杨老师和我们一起玩儿的时候,她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”,朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东,一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“嘿——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕,末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙,似乎在说:“哈哈,可被我抓住了!”

【挑剔的老师】这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

【尊重】应付一下老师,似乎理所当然就可以坐下了。你瞧,那些早已落座的同学还相视悠然一笑。谁知,王老师并没有说“坐下”,而是愣了好久,眼神中流露出失望与焦虑。“同学们好!”王老师又郑重其事地向大家鞠了个躬,我吃了一惊,同样,大伙儿好像也怔住了,几个早坐下去的也陆陆续续地站起来,不慌不忙地说:“老师,您好!”  【朴素的校长】不一会儿,金老师陪着—个人走了进来。金老师笑着指了指身边的人,说:“同学们,这就是新来的肖校长,大家欢迎。”大家都吃了一惊,这就是新校长?一身干净的衣裤,一双黑布鞋,花白的头发,瘦瘦的,他笑着望着大家。新校长给我的第一印象——他是简朴的。 

 

【范文】

体育老师

葛老师是我们的体育老师。葛老师有点像小孩子,课下常和我们闹着玩。有一次,我们班有一个学过武术的同学找葛老师玩。葛老师笑嘻嘻地说:“来,今天试试你的武术怎么样,咱们进行一次‘柔道’比赛。”那同学哈哈大笑:“跟我比赛,你一定输!”说完,两个人就摆开架式。我们班同学边拍手边大喊:“葛老师,减油!葛老师,减油!”气得葛老师头发都竖起来。就在这时,那个同学趁机一侧身,害得葛老师差点摔个跟头。葛老师只好认输:“不来了,不来了,我输了!”同学们哈哈地笑起来。葛老师真是太可爱了,这样的老师再多几个该多好啊!

【点评】这里小作者给我们刻画了一个活泼可爱的体育老师的形象,片段中的语言和动作描写符合人物的身份,表现了人物的性格特点。最后小作者还抒发了自己的感想,起到了画龙点睛的作用。

【古诗】

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 杜甫《江上值水如海势,聊短述》 吟成一个字,捻断数茎须。 卢延让《苦吟》

二句三年得,一吟双泪流。 贾岛《题诗后》

【知识小百科】

古今教师称谓

在高等学府,根据老师所担任的教学工作和专业水平,授予教师“教授”、“讲师”、“助教”等职称,而这几种称谓在古代都有。 “教授”原为学官称谓,从宋朝开始,在宗学、律学、医学、武学等学科均设“教授”,给学生传授学业。对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”。“助教”为国子监教师的称呼,协助国子博士传授儒学经学。 “博士”之称源于战国,到唐宋时期,各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。 “老师”之称始于宋代,是当时地方小学教师的称呼。明朝人选翰林院进士之师称“教习”。至清末学堂兴起,教师仍然用这个名称。 “先生”是自先秦至今对教师的尊称。到了现在,教师的称谓保留最普遍的要数“老师”了

【语文趣味题】

这是什么字 ?

下面每个方格里都藏着一个字,两格相加,可以合成一个字。你能

依照下面的提示猜出来吗?

①1加2等于日落以后的意思。

②2加3等于日初出的意思。

③3加4等于欺侮的意思。

④4加5等于瞄准击发的意思。

⑤2加6等于光亮的意思。

⑥6加7等于丰满的意思。

同 学

【好词】

班级 集体 同学 团结 和睦 赞扬 友情 善良 淳朴 好胜 隐瞒

错怪 气愤 友谊 计较 友好 信任 思念 想念 谅解 嫉妒 真挚

珍贵 赞扬 佩服 美德 浪漫 默契 撒谎 撒野 蛮横 胆小 胆怯

怯懦 骄傲 自私 追逐 嬉闹 吹嘘 玩耍 慷慨 天真 勇敢 安慰

虚伪 吝啬 大方 爽朗 小气 隔阂 鼓励 性情 情义 情趣 坚强

粗鲁 克制 失信 守信 语无伦次 目中无人 不遗余力 左盼右顾 东拉西扯

呆头呆脑 虚心求教 埋头苦读 哑口无言 趾高气扬 叫苦不迭 同心协力 无精打采 莫逆之交 干干净净 七嘴八舌 气喘吁吁 雪中送炭 心直口快 笨手笨脚 不耻下问 骂骂咧咧 亲密无间 添枝加叶 言不由衷 交口称赞 形影不离 情同手足 心急如焚 喜出望外 理直气壮 拖泥带水 握手言和 沾沾自喜 一本正经 忍无可忍 兴致勃勃 满心欢喜 干净利落 喜不自禁 阴阳怪气 欲言又止 细心照料 互相帮助 恋恋不舍 团结友爱 怒气冲冲 开诚布公 道听途说 刮目相看 携手并肩 提心吊胆 专心致志 争论不休

【好句】

【男同学】

美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑,不过根儿不会为这些小玩意儿而烦恼,他整天快活得像个神仙。

身着藏族服装跳舞的同学,随着越烧越旺的篝火狂欢起来,男同学宽大的长袍像大鹏展翅,女同学飘垂的长袖像柳枝飞舞。

大李得意洋洋,大声说:“司令官,你怎么不往前冲呀?”胖勇做了个鬼脸,嬉皮笑脸地举起一只小手指:“小不点,服了吧?哈哈……”

我这个同桌呀,是个打破沙锅问到底的人,一遇到闹不明白的问题就会缠住你,非问个清楚明白不可。他可不管你恼不恼,追着你的屁股追问不舍,一边问一边外号满天飞:“小眼镜,这样做对吗?”“大脑袋,这道题为什么这样做?”

孙鹏是我的同窗好友,说起他的外表来,真称得上其貌不扬:他个子很矮,黑瘦黑瘦的,只有漆黑的浓眉下嵌着的两颗“黑葡萄”亮闪闪的。

那边的同学还是打起来了,他们拳脚相加,势均力敌,旁观者围成个圈圈,非但不劝阻,有的竟然还在助威,帮倒忙!

下课铃一响,他像一发出膛的炮弹一样,“嗖”地一声就冲出了教室。

小海真是一个好中锋,灵活得像条龙,带球快如风,一闪就冲到了对方门前。 【女同学】

下课后,张虹气势汹汹地来到我面前,责问道:“快说,我的钢笔是不是你偷的?”不等我分辩,同学们的冷嘲热讽便劈头盖脸倾盆而来:“亏他干得出来!”“偷了人家的东西还家没事似的”……

她听了我的话以后,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请原谅我吧!”看看她那激动的样子,我一句话也说不出来。 “扑腾”一声,她栽倒在烂泥堆里,浑身上下刹时变得像个被大水冲掉了金粉的泥菩萨。

她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横竿,又稳稳地落在沙坑里。 我错怪她了,我感到自己深深地伤害了她,我的心怎么能安宁呢?

小玲那小小的身体里好像有盛不下的朝气和快乐,它们从她黑亮的、调皮的眼睛里,微微上翘的嘴角上,衣服的每个皱褶中,欢跳着奔流出来。

【好段】

【“辣子”班长】“辣子”班长是谁呀?告诉您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她来了。弯月儿似的眉毛,水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇。对了,还有一副别致的眼镜。不过,只有读书、写字时,那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的,办起事儿来火辣辣的,所以同学们称她为“辣子”班长。

【大辫子】在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了,却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡,末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候,那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去,特别引人注目。那时我坐在她的后边,一抬头便能看到那条辫子。

【“淘气包”】走进教室,正要坐下,“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼泪都流了下来,他却笑得前仰后合。唉,淘气包!真拿他没办法!

【补习功课】小妍又给小军补习语文了,主要讲生词的读音和意思。她一边讲,一边用铅笔在纸上写,像个小老师似的。小军呢,一边听一边记笔记,一笔一画的,惟恐写错一个字。他俩一个讲得耐心,一个听得专心。院子里蝉儿在唱,小鸡在嬉戏,他们好像都没有听见,没有看见……

【孤独】刘群孤独地躲在一旁,听着同学们欢乐的说笑声。她觉得自己仿佛置身在另一个世界里,欢乐与她无缘,这说笑声对她是多么的陌生啊。她坐在树墩上,低着头,用树枝在地上漫无目的地乱画着……

【热情开朗】李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头,长得胖乎乎的,留着齐耳的短发,圆圆的脸,眼睛不大,却明亮、有神,小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦恼的事儿都会忘掉。

【缝衣服】不小心把衣服刮破了一个大口子,就向同学要来了针线,回到教室里去缝。可我从来没缝过衣服,笨手笨脚地连线也穿不到针鼻儿里,还刺了手指头。这时,坐在后面的齐小晴看见了,她不禁大笑起来,顺手把衣服从我手中拉去。很快就缝好了,针脚细密均匀,挺好看的。我心里荡起一阵暖意,情不自禁地想起了姐姐……

【情谊】老师双手捧着一个盒子,郑重地说:“我代表全班同学,把这双鞋送给王丽杰同学……”我激动得热泪盈眶。这是老师和同学们的深情厚谊啊!教室里一片寂静,同学们满怀深情地望着我,好像在说:“收下吧!收下我们赤诚的心吧!”当我捧着盒子走回座位时,一阵掌声打破了屋里的沉寂,洋溢着无限温暖的情意……

【跳绳】徐老师一声令下,只见杨帆手里的绳子像彩环一样飞舞起来,小辫子也在她肩头飞舞。她轻轻一抬腿,绳子就从她腿下一闪而过。

【范文】

不应该的捉弄

下午放学的时候,乐乐主动让我坐他的自行车,我看到他那“真挚”的样子,心里过意不去,就上了他的车。走过一段路,车子突然剧烈地摇晃起来。我想跳车,可已经来不及了,车子撞到路边的桑树上,倒下了。我重重地摔在地上,忙抬头去看乐乐,只见他不怀好意的笑着,随后又恶狠狠地说:“看你还敢不敢告诉老师!”原来他是故意要捉弄我的,我的泪水不由地流了下来。

【点评】这里通过乐乐对“我”恶作剧式的捉弄,反映了同学之间的矛盾,同时也写出了自己伤心痛苦的心理感受。

【古诗】

四海皆兄弟,谁为行路人。 汉代无名氏《别诗四首(其一)》

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》

【歇后语】

秀才当兵——文武双全

秀才偷笔——文明人不做文明事

【知识小百科】

“学富五车”与“才高八斗”

形容一个人知识渊博,往往用“学富五车”和“才高八斗”来赞誉。那么,“学识”怎能用“车”来载,“才高”怎能用“斗”来量呢?原来这里面都有典故。“五车”出自《庄子》,战国人惠施懂得很多法术,他的藏书十分丰富,能装五辆车。那时候书是用竹简制成的。每片竹简上刻上字,编起来就成了书。当时的五车书虽不能与现在的五车书相提并论,但也是“饱学之士”了。“八斗”是南朝谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”此后,人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。

【语文趣味题】

巧加一字

南宋末年,元朝派兵南侵。爱国将领陆秀夫保护着9岁的小皇帝拼死抵抗,终因寡不敌众,逃到珠海。他宁死不当汉奸,走投无路之际,抱着小皇帝投入大海,在历史上写下可歌可泣的一页。

追杀他们的是南宋降将张弘范,这位投敌叛国、心狠手辣的败类,竟然恬不知耻地在珠海边的岩山上树起一座石碑,上面刻着“张弘范灭宋于此”,企图以元朝开国功臣留名后世。岩山的乡亲们怒火中烧,欲将石碑推倒。这时,一位秀才说,不用推倒石碑,只要加上一个字就可以了。石匠照这位秀才的话刻上了一个字,就使这块功德碑成了叛徒的耻辱柱。

小朋友,你知道秀才加的是什么字吗?